Кружок "Золотое рукоделие"

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2014  - 2015 уч.г.

I ГОД ОБУЧЕНИЯ

(Сентябрь – Май)

№ п/п	Название темы	Всего часов	Теоретических часов	Практичес ких часов	Форма проведения занятия, ведущие методы	Необходимые материалы
1	II	III	IV	V	VI	VII
1	Обследование умений и навыков работы	1		1	Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми с использованием игровых, методов. Определить умения и навыки работы с ножницами.	Ножницы, трафареты и т. п.
2	«Натюрморт  с фруктами»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Закреплять знания воспитанников о натюрморте (жанре живописи). Учить воспитанников  скручивать бумагу,   придавать ей разнообразные формы. Развивать мелкую моторику, воспитывать интерес к ручному труду.	Цветная двухсторонняя бумага для оригами; цветная бумага для пастели; зубочистки; ножницы; клей ПВА: использованныйкомпьютерный диск; кус линолеума, стека для проглаживания.
3	«Цветы в вазе»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Совершенствовать навыки воспитанников в работе с ножницами. Развивать мелкую моторику рук. Развивать наблюдательность. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.	Разноцветные куски пластика, маленькие пуговицы разного цвета проволока в цветной оболочке длиной 25см по количеству цветов в букете, 2 пластиковые бутылки от кефира «Растишка» по 100 мг с винтовой крышкой. ножницы; шило.
4	«Цветы в корзине»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Совершенствовать навыки детей в вырезывании деталей по контуру. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность. Воспитывать бережное отношение к природе.	Коробка из-под сувениров: кусок толстого пенопласта, куски разноцветного пластика, разноцветные бусинки по количеству цветов, проволока в цветной оболочке 20см по количеству цветов, бумага; зеленого цвета, зубочистки, ножницы, нож для резки бумаги, простой карандаш, клей ПВА.
5	«Ромашки»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей объединять изготовленные предметы в композицию. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к ручному труду.	Пластиковая емкость белого цвета от кефира «Растишка» (100мг); крышка от пластиковой емкости желтого цвета: проволока в разноцветной оболочке длиной 50см: трубочка для коктейля: кусок пластика зеленого цвета: бумага зеленого цвета; маленькая пуговица вата; клей ПВА; ножницы шило.
6	Обследование умений и навыков работы	1		1	Контрольное обследование с целью динамики развития ребенка	Ножницы, трафареты и т. п.
7	«Карандаш с игрушкой»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Воспитывать интерес к ручному труду. Развивать мелкую моторику. Воспитывать аккуратность. Воспитывать чувство художественного вкуса у детей.	Металлическая емкость ( от оливок, маслин); клубок ниток любою цвета; оболочка от многожильного провода. проволока 40см; 2-3 проволоки по 10см; бусинки, бисер любого цвета; разноцветные кусочки пластика; небольшая мягкая игрушка; шило; ножницы.
8	«Плотик и маяк»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить работать коллективно, согласовывать свои действия с действиями своих товарищей, давать оценку своему труду и своих друзей. Совершенствовать навыки детей в вырезывании деталей из плотного материала (пластика). Воспитывать усидчивость и терпение.	Для водоема: пенопласт округлой формы(25х20ем) или плотный кар гон; лист цветной бумаги синего цвета размером А4: ракушки, камушки.  Для плотиков: разноцветные колпачки от фломастеров (14шт); 2 палочки от «чупа-чупсов»; бумага желтого и красного цветов для парусов и флажков; 2 проволоки в цветной оболочке по 20см. Для маяка: 3 белые и 3 красные пробки от пластиковых бутылок; 3 крышки красного и 1 желтого цвета от пластиковых емкостей из-под сока или кефира «Растишка»; 1 крышка от большой пластиковой емкости   красного цвета для нижней части маяка: 1 большая бусина красного или желтого цвета; жесткая алюминиевая проволока ок. 3мм; кусочек ваты; клей ПВА; шило. ножницы; черный фломастер.
9	«Аквариум»	1		1	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Совершенствовать навыки детей в кручении бумажных деталей. Обучать изготовлению полуобъемных рыб. Учить композиционному освоению листа. Закреплять знания об обитателях аквариума.	Полоски цветной бумаги для принтера разного цвета размером 25x0,5см .(для рыб); зеленая бумага для пастели (для водорослей); коричневая и желтая бумага для пастели (для камней); картон голубого цвета для фона; упаковочная сетка для цветов; шаблон овальной формы (туловище рыбы); двухсторонний скотч; зубочистка; ножницы; клей ИВА; линолеум, стека для проглаживания деталей.
10	«Паровоз»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей работать коллективно, согласовывать свои действия с действиями своих товарищей, давать оценку своему труду и своих товарищей. Воспитывать чувство формы.	5 контейнеров от фотопленки;        1 желтый отработанный фломастер с колпачком; две большие желтые крышки от пластиковых емкостей кефира «Растишка»; 8 маленьких желтых пробочек от емкостей из-под сока; проволока в цветной оболочке 50см; бусинки; шило; ножницы: нож.
11	Обследование умений и навыков работы	1		1	Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми с использованием игровых методов. Определить умения и навыки работы с ножницами. Спланировать дальнейшую работу с учетом индивидуальных занятий для формирования необходимых навыков.	Ножницы, трафареты, шаблоны и  т. п.
12	«Кактус в горшочке»	1		1	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Развивать творческие способности, аккуратность, терпение, уважение к труду, ответственность.	Контейнер от йогурта, по форме напоминающий горшочек; 2 бруска пластилина зеленого цвета; половинка бруска желтого цвета; кусок отработанного пластилина; палочка от «чупа-чупса»; зубочистки; искусственный цветок небольшого размера любого цвета; бусинки; бисер любого цвета и размера; клей ПВА.
13	«Чудо -дерево»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей нарезать и скручивать полоски бумаги. Систематизировать знания детей о различных видах деревьев. Учить работать коллективно, согласовывать свои действия с действиями своих товарищей, давать оценку своему труду и своих друзей.	20 полосок зеленой бумаги для пастели (25х1,5см);3 полоски коричневой бумаги для оригами (10x0,5см); полоски цветной бумаги для оригами (25x0,5см); цветной картон для фона; ножницы; клей; зубочистки; линолеум. стека с закругленным концом для проглаживания.
14	«Веселый дуэт кота и мыши»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей объемные поделки бумагокручением. Продолжать знакомить с различными свойствами бумаги. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность.	Для кота: 14 полосок гофрированного картона желтого цвета(20х0,7см.); для мыши: 18 полосок серой бумаги для пастели (25х0,5); клей для гитары: 5 полосок коричневой бумаги для пастели (25х0.5см.); клей ПВА; зубочистки; мелкие детали: глаза, носик, рот                     ( изготовленные педагогом); компьютерный диск (для подставки).
15	«Шашки»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей работать коллективно, согласовывать свои действия с действиями своих товарищей. давать оценку своему труду и своих товарищей. Воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение.	Плотный картон размером 24x24см; по 2 листа белого и черного цветов, 2 листа любого цвета формата Л4: полоска красною цвета (24x0,5см); пробки от пластиковых бутылок или емкостей от сока: 12 штук белого и 12 красного цвета: пластиковая емкость от какао «Несквик» или любая емкость с крышкой для хранения пробок-шашек; ножницы: клей ПВА; салфетка для рук.
16	«Дюймовочка и жаба»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Учить детей конструкторским навыкам. Раскрывать потенциальные творческие возможности каждого ребенка, научить испытывать чувство удовлетворения от хорошо сделанной поделки.	Для озера: пенопласт округлой формы (20x1 5см);лист цветной бумаги синего цвета; пластиковая бутылка белого цвета емкостью 300мг; половинка oт киндер-сюрприза желтого цвета; кусочек ваты; пластик зеленого цвета (для листиков). Для Дюймовочки: большая бусина белого цвета для головы; 9 маленьких пуговиц разного цвета длятуловища; по 5 бусинок белого цвета для ручек: но 6 бусинок белого цвета и 2 бусинки черного цвета для ножек; кусочки красного пластика для юбочки и шляпки; 1 бусинка красного цвета для шляпки; 2 проволоки в цветной оболочке по 20см. Для жабы: 5 крышек зеленого цвета от емкостей кефира «Растишка» для туловища; 4 пробки зеленого цвета от емкостей из-под сока для глаз и лапок; бумага черного и белого цветов; пластик красного цвета для язычка; проволока в зеленой оболочке примерно 30см; шило; ножницы; клеи ПВА; простой карандаш.
17	«Жили у бабуси два веселых гуся»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Совершенствовать навыки вырезания деталей по шаблону. Учить соединять детали для создания полуобъемных форм. Учить композиционному освоению листа. Развивать интерес к ручному труду.	Бумага для пастели белого и серого цветом; бумага для оригами коричнево цвета; папиросная бумага зеленого, фиолетового. голубого цветов; упаковочная бумага желтого, зеленого, белого цветов; голубая бумага для фона; клей ПВА; ножницы. линолеум, стека; шаблоны гусей и дерева для каждого ребенка; двухсторонний скотч.
18	Обследование умений и навыков работы	1		1	Контрольное обследование с целью динамики развития ребенка	Ножницы, трафареты и т. п.
19	Панно «Подсолнухи за   плетнем»	4		4	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Совершенствовать навыки детей в работе с ножницами. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.	Плотный картон синего цвета размер А4; зубочистки- 18шт; кусок пенопласта (1 х20см); моток шпагата; кусочки желтого и зеленого пластика; бумага зеленого цвета; клубок ниток зеленого цвета; проволока в цветной оболочке 40см; пластилин разного цвета; клей ПВА; ножницы; шило.
20	«Замок»	2		2	Непосредственно образовательная деятельность в кружке «Золотое рукоделие». Развивать творческое воображение, конструктивное мышление, наблюдательность и мелкую моторику рук.	Плотный картон в виде круга радиусом примерно 20см для основы;-4 пластиковые бутылки разных емкостей (100мг. 300мг. 2 по 200мг) для башен замка; проволока в цветной оболочке примерно 50см; 2 набора цветного пластилина: отработанный пластилин:полоска картона шириной 3 см, длиной  равной окружности картона - основы: палочка от «чупа-чупса» для ствола дерена: зубочистка; кусочки цветной   бумаги; клей ПВА; стека; ножницы.

Всего 36 часов